İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP) Türkçe Dersinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi: Bir Karma Yöntem Araştırması
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.18, sa.1, ss.153-184, 2020 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 18 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2020
- Doi Numarası: 10.37217/tebd.673849
- Dergi Adı: Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.153-184
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet