Tracing Values: A Comparison of the Formal, Perceived, and Operational Curriculum in Ninth-Grade Visual Arts (Century of Türkiye Education Model)

AÇAR A., COŞKUN ONAN B.

8th International Symposium on New Issues in Teacher Education (ISNITE2026), Macerata, İtalya, 24 - 26 Haziran 2026, (Tam Metin Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Doi Numarası: 10.5281/zenodo.21401081
  • Basıldığı Şehir: Macerata
  • Basıldığı Ülke: İtalya
  • Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet