The effect of an online professional development program on teachers’ knowledge and perceptions regarding language skills and problem behaviors of students with special needs: findings from a pilot study

DİKEN İ. H., GÜNDEN U. O., DİKEN Ö., KÜRÜM YAPICIOĞLU D., SİNOĞLU GÜNDEN T., TOPER Ö., ...Daha Fazla

Frontiers in Education, cilt.11, 2026 (ESCI)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 11
  • Basım Tarihi: 2026
  • Doi Numarası: 10.3389/feduc.2026.1811392
  • Dergi Adı: Frontiers in Education
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI)
  • Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet