Etkili bir Fransızca öğretimi için öğretmen adaylarının görüş ve önerileri (Bursa Uludağ Üniversitesi örneği)
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY, cilt.11, sa.5, ss.57-75, 2023 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 11 Sayı: 5
- Basım Tarihi: 2023
- Doi Numarası: 10.29228/ijla.71355
- Dergi Adı: INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY
- Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source, ERIC (Education Resources Information Center), Linguistic Bibliography, MLA - Modern Language Association Database
- Sayfa Sayıları: ss.57-75
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet