Investigation Of Pre-Service Mathematics Teachers’ Content Knowledge On Representing Fractions With Different Models In The Context Of Fraction Schemes
7. INTERNATIONAL MEDITERRANEAN SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, Antalya, Türkiye, 19 - 21 Nisan 2025, ss.408-413, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Antalya
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.408-413
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet