Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Ders Başarıları Yeterlik Beklentileri Görev Değeri ve Görev Zorluğu Algıları Arasındaki İlişkilerin Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi

TÜNKLER V., YURT E.

V. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Hayır