How can the Socratic method contribute to disseminating philosophical thought today through Philosophy for Children (P4C) pedagogy?

İplikçi C., ÇÜÇEN A.

The Future of UNESCO Chapters: InterculturalPerspectives on Autonomy, Freedom and Independence. The 2nd edition: Philosophy as a School ofFreedom,”, Bükreş, Romanya, 27 Eylül 2024, ss.20-21

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Bükreş
  • Basıldığı Ülke: Romanya
  • Sayfa Sayıları: ss.20-21
  • Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet