Investigation of Documentation Processes of Students with Low and High Level of Mathematical Literacy: A Case Study

ADA K., KALELİ YILMAZ G., TAPAN BROUTIN M. S., BAYRAM G. M.

Journal of Pedagogical Research, cilt.5, sa.4, 2021 (Scopus) identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 5 Sayı: 4
  • Basım Tarihi: 2021
  • Doi Numarası: 10.33902/jpr.2021474615
  • Dergi Adı: Journal of Pedagogical Research
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, ERIC (Education Resources Information Center)
  • Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet