FARKLI BÖLÜMLERDEN GELEN ÖĞRENCİLERİN DESEN VE GRAFİK DESEN EĞİTİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI ZORLUKLAR ULUDAĞ VE KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ MODELLERİ

SIRMALI ŞİRİN E.

ULEAD 2013 Annual Congress: ICRE (Multi-paradigmatic Transformative Research in Education: Challenges and Opportuities, 31 Mayıs - 02 Haziran 2013

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet