“Okuma kültürü-dijital okuma farkındalık programının” özel eğitim ve sınıf öğretmeni adayları üzerindeki etkisi.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.21, sa.3, ss.1288-1314, 2023 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 21 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2023
- Doi Numarası: 10.37217/tebd.1239941
- Dergi Adı: Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.1288-1314
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet