Das hybride Lernkonzept aus der Studierendensicht: Ergebnisse einer Befragung und Perspektiven für den universitären DaF-Unterricht

---

Atıf İçin Kopyala

Keleş N., Aksoy K., Şenyıldız A.

STUDIEN ZUR DEUTSCHEN SPRACHE UND LITERATUR-ALMAN DILI VE EDEBIYATI DERGISI, cilt.0, sa.48, ss.141-161, 2022 (ESCI)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 0 Sayı: 48
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.26650/sdsl2022-1171167
• Dergi Adı: STUDIEN ZUR DEUTSCHEN SPRACHE UND LITERATUR-ALMAN DILI VE EDEBIYATI DERGISI
• Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus, MLA - Modern Language Association Database, Directory of Open Access Journals, TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.141-161
• Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet