Practitioner Inquiry on Monkeypox Virus and AI through Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Higher Education
Higher Education Classrooms as Places for Inquiry: Stories and Methods from Practitioner Researchers, Stephanie Logan;,Emily Lyons, Editör, IGI Global yayınevi, Pennsylvania, ss.1-24, 2025
- Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Araştırma Kitabı
- Basım Tarihi: 2025
- Yayınevi: IGI Global yayınevi
- Basıldığı Şehir: Pennsylvania
- Sayfa Sayıları: ss.1-24
- Editörler: Stephanie Logan;,Emily Lyons, Editör
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet