How Self-Efficacy Connects Metacognition and Problem-Solving in Middle School Students
INTERNATIONAL JOURNAL ON STUDIES IN EDUCATION, cilt.7, sa.4, ss.921-940, 2025 (ESCI)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 7 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.46328/ijonse.5348
- Dergi Adı: INTERNATIONAL JOURNAL ON STUDIES IN EDUCATION
- Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI)
- Sayfa Sayıları: ss.921-940
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet