Critical Thinking Dispositions as Predictors of Teachers’ Curriculum Awareness

---

Yılar M., YURT E.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.38, sa.2, ss.372-391, 2025 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 38 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2025
• Doi Numarası: 10.19171/uefad.1572453
• Dergi Adı: Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.372-391
• Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet