The Views of Mathematics Teachers on the Factors Affecting the Integration of Technology in Mathematics Courses

Kaleli Yılmaz G.

Australian Journal of Teacher Education, cilt.40, sa.8, ss.132-148, 2015 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 40 Sayı: 8
• Basım Tarihi: 2015
• Doi Numarası: 10.14221/ajte.2015v40n8.8
• Dergi Adı: Australian Journal of Teacher Education
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.132-148
• Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Hayır