The Views of Mathematics Teachers on the Factors Affecting the Integration of Technology in Mathematics Courses
Australian Journal of Teacher Education, cilt.40, sa.8, ss.132-148, 2015 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 40 Sayı: 8
- Basım Tarihi: 2015
- Doi Numarası: 10.14221/ajte.2015v40n8.8
- Dergi Adı: Australian Journal of Teacher Education
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.132-148
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Hayır