Fictional Teacher Archetypes in Language Teacher Education: Hogwarts as a Context for Reflection.
Journal of Translation, Literature and Linguistics, cilt.4, sa.2, ss.109-124, 2025 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Derleme
- Cilt numarası: 4 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.5281/zenodo.18088281
- Dergi Adı: Journal of Translation, Literature and Linguistics
- Sayfa Sayıları: ss.109-124
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet