Nöroanatomi Eğitiminde Dinamik Nöroradyolojik Yöntemlerin Kullanımı Ders Başarısını Arttırır mı?

IŞIKLAR S.

16. Uluslararası Tıp ve Sağlık Bilimleri Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 6 - 07 Temmuz 2024, ss.115-116, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Ankara
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.115-116
  • Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet