Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Bir Konudaki Argümantasyon Becerilerinin İncelenmesi
KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, cilt.1, sa.19, ss.761-785, 2018 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 1 Sayı: 19
- Basım Tarihi: 2018
- Doi Numarası: 10.29299/kefad.2018.19.021
- Dergi Adı: KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.761-785
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet