Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde Etkinlik Temelli Yapının Yansımaları: 5. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Etkinliklerine Yönelik Tutumları ve Temel Becerileri

ALPASLAN U., DEMİRCİ N., ARSLAN Ç.

BURSA EĞİTİM KONGRESİ, Bursa, Türkiye, 28 Nisan 2026, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Bursa
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet