Atıf İçin Kopyala
Ozkilic R.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, cilt.39, sa.175, ss.256-266, 2014 (SSCI)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
39
Sayı:
175
-
Basım Tarihi:
2014
-
Doi Numarası:
10.15390/eb.2014.1766
-
Dergi Adı:
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
-
Sayfa Sayıları:
ss.256-266
-
Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli:
Hayır
Özet
This study aims to investigate bullied and non-bullied teachers by