Early Childhood Education Teachers’ Strategies Use in Order to Prevent Aggressive Behaviors in Classes: The Case of Turkey
UNIVERSAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, cilt.5, sa.7, ss.1127-1136, 2017 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 5 Sayı: 7
- Basım Tarihi: 2017
- Doi Numarası: 10.13189/ujer.2017.050706
- Dergi Adı: UNIVERSAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.1127-1136
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet