School Administrators’ Perceptions of Social Justice in Disadvantaged Contexts: A Q Methodology Study
7th International Symposium on New Issues in Teacher Education, Türkiye, 3 - 05 Eylül 2025, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet