School Administrators’ Perceptions of Social Justice in Disadvantaged Contexts: A Q Methodology Study

ÇİMEN İ.

7th International Symposium on New Issues in Teacher Education, Türkiye, 3 - 05 Eylül 2025, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Basıldığı Ülke: Türkiye
• Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet