Kodlama ile Fen Eğitiminin Otistik Öğrencilerin Fen Başarısına Etkisi
16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Edirne, Türkiye, 4 Eylül - 07 Temmuz 2024, ss.293-294, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Edirne
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.293-294
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet