REFLECTIVE PRACTICE IN CLASSROOM INTERACTION: A CASE STUDY OF TWO EFL CLASSROOMS AT SOCIAL SCIENCES VOCATIONAL COLLEGE IN ULUDAG UNIVERSITY

Yiğit F. M.

XI. European Conference on Social and Behavioral Sciences by International Association of Social Science Research ( IASSR), Rome, İtalya, 1 - 04 Eylül 2016, cilt.1, ss.377

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Cilt numarası: 1
  • Basıldığı Şehir: Rome
  • Basıldığı Ülke: İtalya
  • Sayfa Sayıları: ss.377
  • Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet