Matematik fen ve sınıf öğretmenliği öğrencilerinin bilişötesi farkındalıklarının bilişin bilgisi ve bilişin düzenlenmesi boyutları açısından incelenmesi

Sezgin Memnun D., Akkaya R.

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, vol.5, no.3, pp.254-271, 2012 (TRDizin)

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 5 Issue: 3
  • Publication Date: 2012
  • Journal Name: Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
  • Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Page Numbers: pp.254-271
  • Bursa Uludag University Affiliated: Yes