Matematik fen ve sınıf öğretmenliği öğrencilerinin bilişötesi farkındalıklarının bilişin bilgisi ve bilişin düzenlenmesi boyutları açısından incelenmesi

Sezgin Memnun D., Akkaya R.

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, vol.5, no.3, pp.254-271, 2012 (TRDizin)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 5 Issue: 3
• Publication Date: 2012
• Journal Name: Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
• Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Page Numbers: pp.254-271
• Bursa Uludag University Affiliated: Yes