Lise öğrencilerinin Eşitsizlikler konusunu Kavramsal Anlamada Dialogic Teaching’in Etkisi

GÜRBÜZ M. Ç., Ağsu M.

7. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, 27 - 29 Nisan 2017

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet