Lise öğrencilerinin Eşitsizlikler konusunu Kavramsal Anlamada Dialogic Teaching’in Etkisi
Atıf İçin Kopyala
GÜRBÜZ M. Ç., Ağsu M.
7. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, 27 - 29 Nisan 2017
-
Yayın Türü:
Bildiri / Özet Bildiri
-
Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli:
Evet