Okul Öncesi Öğretmenlerinin İnovatif Düşünme Eğilimleri ile Sınıf Yönetimi Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
International Edu Congress, Diyarbakır, Türkiye, 18 - 21 Eylül 2024, ss.2490-2492, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Diyarbakır
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.2490-2492
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet