Identifying pre-service mathematics teachers’ non-routine problem perceptions through non- routine problem posing
13th Congress of European Research in Mathematics Education (CERME 13), Budapest, Macaristan, 10 - 14 Temmuz 2023, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Budapest
- Basıldığı Ülke: Macaristan
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet