MATEMATIK OKURYAZARLIĞI SORULARININ ANLAMLANDIRILMASINDA KÜLTÜREL BAĞLAMIN VE ETNOMATEMATIKSEL UNSURLARIN ROLÜ
5. INTERNATIONAL KARADENİZ SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, Trabzon, Türkiye, 24 Mayıs 2025, cilt.1, ss.988-989, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Cilt numarası: 1
- Basıldığı Şehir: Trabzon
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.988-989
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet