Özel Eğitim Araştırmaları İçin Alternatif Bir Araştırma Deseni: Denekler Arası Eş Zamanlı Olmayan Çoklu Başlama Düzeyi Deseni
Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.32, sa.1, ss.193-206, 2019 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Derleme
- Cilt numarası: 32 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2019
- Doi Numarası: 10.19171/uefad.410389
- Dergi Adı: Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.193-206
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet