Ortaokul öğrencilerinin matematik problemine ilişkin sahip oldukları metaforlar ve bu metaforların sınıf düzeylerine göre değişimi

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, cilt.9, sa.1, ss.351-374, 2015 (Hakemli Dergi)

Yayın Türü: Makale / Tam Makale
Cilt numarası: 9 Sayı: 1
Basım Tarihi: 2015
Doi Numarası: 10.17522/nefefmed.30643
Dergi Adı: Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
Sayfa Sayıları: ss.351-374
Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet