Investigating the Effectiveness of An In-service Training on “Understanding by Design” (UbD) Framework for English Teachers: A Case Study
GlobETS Online 2020 – International Conference on Education, Technology and Science, Türkiye, 5 - 06 Haziran 2020, ss.134-151, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.134-151
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet