Students Bullying toward Teachers and Teacher Self-Efficacy Beliefs


Uz R.

JOURNAL OF EDUCATION AND SCIENCE, cilt.39, sa.175, ss.256-266, 2014 (SSCI)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 39 Sayı: 175
  • Basım Tarihi: 2014
  • Dergi Adı: JOURNAL OF EDUCATION AND SCIENCE
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI)
  • Sayfa Sayıları: ss.256-266
  • Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet