Students Bullying toward Teachers and Teacher Self-Efficacy Beliefs
JOURNAL OF EDUCATION AND SCIENCE, cilt.39, sa.175, ss.256-266, 2014 (SSCI)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 39 Sayı: 175
- Basım Tarihi: 2014
- Dergi Adı: JOURNAL OF EDUCATION AND SCIENCE
- Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI)
- Sayfa Sayıları: ss.256-266
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet