İkinci yabancı dilde öğrenme stratejilerinin kalıcılığa etkisi

Tez Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye

Tez Danışmanı: Hacer İclal Ergenç

Tezin Onay Tarihi: 2003

Tezin Dili: Türkçe

Desteklendiği Program: YÖK 100/2000 Programı