The effect of socio-affective language learning strategies and emotional intelligence training on English as a foreign language (EFL) learners’xx foreign language anxiety in speaking classes

---

Öğr. Gör. FATMA GÜRMAN KAHRAMAN

Tez Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tez Danışmanı: Julie Mathews-Aydinli

Tezin Onay Tarihi: 2013

Tezin Dili: İngilizce

Desteklendiği Program: Diğer