Akademik Veri Yönetim Sistemi
Zeren Özer D. (Yürütücü), Güngör S. N.
TÜBİTAK Projesi, 2013 - 2013
Bu projede, deneyler ile ortaokul öğrencilere; bilimsel yöntemin kavratılması, bilimsel süreç becerilerinin geliştirilmesi ve bu becerileri içselleştirip günlük yaşamlarında davranış haline getirmeleri ve fene karşı olumlu tutum kazandırılması amaçlanmıştır. Ayrıca ortaokul öğrencilerine, biyoloji, fizik, kimya ve astronomi konularında, günlük yaşamlarında karşılaşabilecekleri uygulamaların ve teknolojik gelişmelerin tanıtılması planlanmıştır. Yapılan literatür taramalarında ortaokul öğrencilerinin, fen konularını anlamada ve bu konuları günlük yaşama yansıtmada zorluklar çektikleri görülmüştür. Bu sorunlardan yola çıkılarak biyoloji, fizik, kimya ve astronomi ile ilgili, ortaokul öğrencilerinin ilgisini çekecek, öğrencilerin bilimsel düşünme, sorgulama, yaratıcılık becerilerini ve fene karşı olumlu tutum geliştirmelerini sağlayacak etkinlikler planlanmıştır. Etkinlikler 25’i 6. Sınıf, 25’i e 7. Sınıf olmak üzere toplam 50 ortaokul öğrencisine, yaptırılacaktır. Projenin, Uludağ Üniversitesi, MEB, Bursa Bilim ve Teknoloji Merkezi ile ortaklaşa yapılması planlamıştır. Öğrencilerin bilimsel süreç becerileri ve tutumlarındaki gelişimlerini izlemek; bilimin doğası ile ilgili görüşlerini almak için literatürde yer alan ölçme araçları ön test - son test şeklinde kullanılacaktır. Ayrıca her günün sonunda o gün içerisinde yapılan etkinlikler ile ilgili öğrencilerin görüşleri alınarak projenin amacına ulaşıp ulaşmadığı da süreçte değerlendirilecektir. Bu proje sayesinde, fen konularına ilgi duyan, sorgulayabilen, araştıran, fen bilimlerinin temel ilkelerini yaşamları ile ilişkilendiren, doğayı bir bütün olarak algılayan, teknolojik gelişmelere duyarlı bireylerin yetiştirilmesine katkıda bulunacağı düşünülmektedir.