Kapsayıcı Eğitime Yönelik Farklı Engel Durumları Oluşturularak Tasarlanan Oyunlar: Ortaokul Öğrencilerinin Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Tutumlarını ve Empati Düzeylerini Artırmak
Haşıl Korkmaz N., Çoruh H., Özcan E. İ.(Yürütücü)
TÜBİTAK Projesi, 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı, 2025 - 2026
- Proje Türü: TÜBİTAK Projesi
- Destek Programı: 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı
- Başlama Tarihi: Nisan 2025
- Bitiş Tarihi: Nisan 2026