Publications & Works

Articles Published in Journals That Entered SCI, SSCI and AHCI Indexes

Articles Published in Other Journals

Studienbegleitender Deutschunterricht an der Archäologieabteilung der Bursa Uludağ Universität

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, vol.24, no.2, pp.1-19, 2019 (Refereed Journals of Other Institutions) Creative Commons License

Texterschliessungsstrategien in der Fremdsprache Deutsch: Türkische DaF-Stdenten lesen authentische literatische Texte

Zielsprache Deutsch, vol.39, no.1, pp.1-17, 2012 (Refereed Journals of Other Institutions)

Eine Autorenlesung im DaF-Unterricht: Methodisch-didaktische Überlegungen

Deutsch: Lehren und Lernen Association for Language Learning, vol.44, no.1, pp.6-9, 2011 (Refereed Journals of Other Institutions)

Landeskunde-Seminar im Vorfeld eines Socrates/Erasmus-Austauschprogrammes in der DeutschlehrerInnenausbildung an der Uludağ Universtitaet

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, vol.10, no.3, pp.1-17, 2005 (Refereed Journals of Other Institutions) Creative Commons License

Avrupa Konseyi Ortak Dil Kriterleri Çerçeve Programı ve Türkiye'deki Yabancı Dil Öğretim Süreçleri

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.6, no.1, pp.89-106, 2005 (National Refreed University Journal) Creative Commons License

Ein Modellversuch: Der Einsatz von Lerntagebüchern als eines der Bewusstmachungsverfahren im Lernprozess der Deutschlehrerstudierenden

İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.1, no.2, pp.111-127, 2004 (National Refreed University Journal) Creative Commons License

Stellenwert von Sprachspielen in den Ausbildungscurricula der türkischen Deutschlehramt-Studierenden

ÖDaF Mitteilungen, no.1, pp.91-97, 2003 (Refereed Journals of Other Institutions) Creative Commons License

Zum Stand der Deutschlehrerausbildung in der Türkei: Überlegungen zur Gestaltung der Methodik-Lehrveranstaltungeng

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.15, no.1, pp.119-131, 2002 (National Refreed University Journal) Creative Commons License

Reflexionen zu einem Seminarprojekt: Kulturübergreifende Aspekte in Hermann Hesses "Siddharthe" und in der Philosophie Emres

Imagologie Interculturalite et Didactique, no.6, pp.39-49, 2001 (International Refereed University Journal)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Zweitspracherwerb und sprachliche Förderung von russisch und türkischsprachigen Kindern im Vergleich

Globalisierte Germanistik: Sprache – Literatur – Kultur. Tagungsband des XI. Türki¬schen Internationalen Germanistik-Kongresses 20.-22. Mai 2009, İzmir, Antalya, Turkey, 12 January 2015

Zwischenbilanz über die Arbeit des Deutschland-Treffpunkts an der Uludağ Universitaet

XIV. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (IDT 2009) Sektion A6, Jena, Germany, 3 - 08 August 2009, pp.1-5

21.Yüzyılın Eğitim Anlayışı Bağlamında Türkiye Üniversiteleri

2005 Dünyz Fizik Yılı-Türk Fizik Derneği 23.Uluslararası Fizik Kongresi, Muğla, Turkey, 16 - 19 September 2005, pp.3-8

Die sprachpraktische Ausbildung türkischer Studierender für das Lehramt Deutsch als Fremdsprache in Anlehnung an der GER

XIII.Internationale Tagung der Deutschlehreinnen und Deutschlehrer (IDT 2005), Graz, Austria, 1 - 06 August 2005, pp.1-5

Books & Book Chapters

Überlegungen zum Aufbau eines internationalen Bacherlor-Plus-Studienganges 'Bilinguale Bildung und Erziehung' am Beispiel der Uludağ Universitaet

in: Ein Kind Zwei Sprachen Bedingungen und Perspektiven der deutsch türkischen frühkindlichen Bildung am Beispiel Berlin, Esen Erol, Editor, Siyasal Kitabevi, Ankara, pp.359-369, 2016

Das Konzept der Deutschlehrerausbildung in der Türkei: Ist- und Soll-Zustand analog den Bologna Beschlüssen

in: Entwicklungstendenzen germanistischer Studiengaenge im Ausland, Annegret Middeke, Editor, Universitaetsverlag Göttingen, Göttingen, pp.169-176, 2010 Creative Commons License

Zertifizierung von Sprachkenntnissen im Hochschulbereich-Überlegungen zum ERinsatz von Sprachtests an der Deutschdidaktikabteilung der Uludağ universitaet

in: Neue Tendenzen und Zukunftsperspektiven der deutschen Sprache und der Germanistik in der Türkei, Mustafa Çakır,İlyaz Öztürk,Cemal Yıldız, Editor, Shaker Verlag, Aachen, pp.275-281, 2003

Eine unabdingbare Voraussetzung für die Realisierung der neuen Ausbildungscurricula: Fort- und Weiterbildung der Dozenten an den Deutschlehrerabteilungen in der Türkei

in: Fremdsprachenunterricht und die Stellung des Deutschen in der Türkei, Mustafa Çakır, Editor, Shaker Verlag, Aachen, pp.29-34, 2001

Stellenwert der methodisch-diadaktischen Lehrveranstaltungen in den reformierten Curricula der berufsbezogenen Deutschlehrerausbildung

in: Berufsbezogene Deutschlehrerausbildung: Dokumentation zum Workshop am 26./27.Mai 2000 in Istanbul, Nilüfer Tapan,Tülin Polat,Hans-Werner Schmidt, Editor, Publikationen des Türkischen Lehrerverabndes, İstanbul, pp.81-89, 2000