BAYRAKTAR, B. Et Al. 2018. Cabri 3D Kullanımının Öğretmen Adaylarının Analitik Geometri Başarılarına Etkisinin İncelenmesi. Academy Journal of Educational Sciences , vol.2, no.2 , 172-192.

BAYRAKTAR, B., TAPAN BROUTIN, M. S., & GÜNEŞ, H., (2018). Cabri 3D Kullanımının Öğretmen Adaylarının Analitik Geometri Başarılarına Etkisinin İncelenmesi. Academy Journal of Educational Sciences , vol.2, no.2, 172-192.

BAYRAKTAR, BAHTİYAR, MENEKŞE SEDEN TAPAN BROUTIN, And HİLAL GÜNEŞ. "Cabri 3D Kullanımının Öğretmen Adaylarının Analitik Geometri Başarılarına Etkisinin İncelenmesi," Academy Journal of Educational Sciences , vol.2, no.2, 172-192, 2018

BAYRAKTAR, BAHTİYAR Et Al. "Cabri 3D Kullanımının Öğretmen Adaylarının Analitik Geometri Başarılarına Etkisinin İncelenmesi." Academy Journal of Educational Sciences , vol.2, no.2, pp.172-192, 2018

BAYRAKTAR, B. TAPAN BROUTIN, M. S. And GÜNEŞ, H. (2018) . "Cabri 3D Kullanımının Öğretmen Adaylarının Analitik Geometri Başarılarına Etkisinin İncelenmesi." Academy Journal of Educational Sciences , vol.2, no.2, pp.172-192.

@article{article, author={BAHTİYAR BAYRAKTAR Et Al. }, title={Cabri 3D Kullanımının Öğretmen Adaylarının Analitik Geometri Başarılarına Etkisinin İncelenmesi}, journal={Academy Journal of Educational Sciences}, year=2018, pages={172-192} }