KIYAK, Ü. E. And TOPER, Ö. 2022. Çevrimiçi Sunulan Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin ve Gözleyerek Öğrenmenin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilerin Akademik Davranışları Üzerindeki Etkileri. 32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi , (Ankara, Turkey).

KIYAK, Ü. E., & TOPER, Ö., (2022). Çevrimiçi Sunulan Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin ve Gözleyerek Öğrenmenin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilerin Akademik Davranışları Üzerindeki Etkileri . 32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey

KIYAK, ÜZEYİR, And ÖZLEM TOPER. "Çevrimiçi Sunulan Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin ve Gözleyerek Öğrenmenin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilerin Akademik Davranışları Üzerindeki Etkileri," 32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey, 2022

KIYAK, ÜZEYİR E. And TOPER, ÖZLEM. "Çevrimiçi Sunulan Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin ve Gözleyerek Öğrenmenin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilerin Akademik Davranışları Üzerindeki Etkileri." 32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi , Ankara, Turkey, 2022

KIYAK, Ü. E. And TOPER, Ö. (2022) . "Çevrimiçi Sunulan Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin ve Gözleyerek Öğrenmenin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilerin Akademik Davranışları Üzerindeki Etkileri." 32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi , Ankara, Turkey.

@conferencepaper{conferencepaper, author={ÜZEYİR EMRE KIYAK And author={ÖZLEM TOPER}, title={Çevrimiçi Sunulan Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin ve Gözleyerek Öğrenmenin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilerin Akademik Davranışları Üzerindeki Etkileri}, congress name={32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi}, city={Ankara}, country={Turkey}, year={2022}}