SUNGUR, Ş. Et Al. 2024. Öğretmen Adaylarının Pedagojik Deneyimlerinde Çok Yönlü Geri Bildirimlerin Rolü: Mesleki Becerilerinin Şekillenmesinde Bir İnceleme. 16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK-2024) , (Edirne, Turkey).

SUNGUR, Ş., MALAY, H. A., & BULUNUZ, N., (2024). Öğretmen Adaylarının Pedagojik Deneyimlerinde Çok Yönlü Geri Bildirimlerin Rolü: Mesleki Becerilerinin Şekillenmesinde Bir İnceleme . 16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK-2024), Edirne, Turkey

SUNGUR, ŞÜKRAN, HÜMEYRA AZİZE MALAY, And NERMİN BULUNUZ. "Öğretmen Adaylarının Pedagojik Deneyimlerinde Çok Yönlü Geri Bildirimlerin Rolü: Mesleki Becerilerinin Şekillenmesinde Bir İnceleme," 16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK-2024), Edirne, Turkey, 2024

SUNGUR, ŞÜKRAN Et Al. "Öğretmen Adaylarının Pedagojik Deneyimlerinde Çok Yönlü Geri Bildirimlerin Rolü: Mesleki Becerilerinin Şekillenmesinde Bir İnceleme." 16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK-2024) , Edirne, Turkey, 2024

SUNGUR, Ş. MALAY, H. A. And BULUNUZ, N. (2024) . "Öğretmen Adaylarının Pedagojik Deneyimlerinde Çok Yönlü Geri Bildirimlerin Rolü: Mesleki Becerilerinin Şekillenmesinde Bir İnceleme." 16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK-2024) , Edirne, Turkey.

@conferencepaper{conferencepaper, author={ŞÜKRAN SUNGUR Et Al. }, title={Öğretmen Adaylarının Pedagojik Deneyimlerinde Çok Yönlü Geri Bildirimlerin Rolü: Mesleki Becerilerinin Şekillenmesinde Bir İnceleme}, congress name={16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK-2024)}, city={Edirne}, country={Turkey}, year={2024}}