TUNCER, A. T. Et Al. 2009. Zihin Engelli Öğrencilere Çarpma İşlemlerinin Öğretiminde Doğrudan Öğretim Modeli ve Oku-Yap-Karşılaştır Yöntemi İle Sunulan Öğretiminin Etkililiklerinin ve Verimliliklerinin Karşılaştırılması. 19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi , (Muğla, Turkey).

TUNCER, A. T., KURT, M., & KANBUR, S., (2009). Zihin Engelli Öğrencilere Çarpma İşlemlerinin Öğretiminde Doğrudan Öğretim Modeli ve Oku-Yap-Karşılaştır Yöntemi İle Sunulan Öğretiminin Etkililiklerinin ve Verimliliklerinin Karşılaştırılması . 19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Muğla, Turkey

TUNCER, ADEVİYE, MUSTAFA KURT, And SONGÜL KANBUR. "Zihin Engelli Öğrencilere Çarpma İşlemlerinin Öğretiminde Doğrudan Öğretim Modeli ve Oku-Yap-Karşılaştır Yöntemi İle Sunulan Öğretiminin Etkililiklerinin ve Verimliliklerinin Karşılaştırılması," 19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Muğla, Turkey, 2009

TUNCER, ADEVİYE T. Et Al. "Zihin Engelli Öğrencilere Çarpma İşlemlerinin Öğretiminde Doğrudan Öğretim Modeli ve Oku-Yap-Karşılaştır Yöntemi İle Sunulan Öğretiminin Etkililiklerinin ve Verimliliklerinin Karşılaştırılması." 19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi , Muğla, Turkey, 2009

TUNCER, A. T. KURT, M. And KANBUR, S. (2009) . "Zihin Engelli Öğrencilere Çarpma İşlemlerinin Öğretiminde Doğrudan Öğretim Modeli ve Oku-Yap-Karşılaştır Yöntemi İle Sunulan Öğretiminin Etkililiklerinin ve Verimliliklerinin Karşılaştırılması." 19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi , Muğla, Turkey.

@conferencepaper{conferencepaper, author={ADEVİYE TUĞBA TUNCER Et Al. }, title={Zihin Engelli Öğrencilere Çarpma İşlemlerinin Öğretiminde Doğrudan Öğretim Modeli ve Oku-Yap-Karşılaştır Yöntemi İle Sunulan Öğretiminin Etkililiklerinin ve Verimliliklerinin Karşılaştırılması}, congress name={19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi}, city={Muğla}, country={Turkey}, year={2009}}