CEYLAN, Y. 2005. Grammatik In Der Deutschlehrerausbildung: Überlegungen Zur Gestaltung Der Grammatik-Lehrveranstaltungen In Bezug Auf Lernerautonomie Beim Erwerb Von Grammatikkenntnissen. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.18, no.1 , 47-65.

CEYLAN, Y., (2005). Grammatik In Der Deutschlehrerausbildung: Überlegungen Zur Gestaltung Der Grammatik-Lehrveranstaltungen In Bezug Auf Lernerautonomie Beim Erwerb Von Grammatikkenntnissen. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.18, no.1, 47-65.

CEYLAN, YASEMİN. "Grammatik In Der Deutschlehrerausbildung: Überlegungen Zur Gestaltung Der Grammatik-Lehrveranstaltungen In Bezug Auf Lernerautonomie Beim Erwerb Von Grammatikkenntnissen," Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.18, no.1, 47-65, 2005

CEYLAN, YASEMİN. "Grammatik In Der Deutschlehrerausbildung: Überlegungen Zur Gestaltung Der Grammatik-Lehrveranstaltungen In Bezug Auf Lernerautonomie Beim Erwerb Von Grammatikkenntnissen." Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.18, no.1, pp.47-65, 2005

CEYLAN, Y. (2005) . "Grammatik In Der Deutschlehrerausbildung: Überlegungen Zur Gestaltung Der Grammatik-Lehrveranstaltungen In Bezug Auf Lernerautonomie Beim Erwerb Von Grammatikkenntnissen." Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.18, no.1, pp.47-65.

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