E. Kartal Et Al. , "Opinions et suggestions des futurs enseignants de FLE sur l’enseignement de la compétence d’écoute en français : L’exemple de l’Université Uludagde Bursa (Turquie)," Action Didactique- Revue internationale de didactique du français , vol.5, no.2, pp.251-280, 2022
Kartal, E. Et Al. 2022. Opinions et suggestions des futurs enseignants de FLE sur l’enseignement de la compétence d’écoute en français : L’exemple de l’Université Uludagde Bursa (Turquie). Action Didactique- Revue internationale de didactique du français , vol.5, no.2 , 251-280.
Kartal, E., Alpar, M., & Beyler, E., (2022). Opinions et suggestions des futurs enseignants de FLE sur l’enseignement de la compétence d’écoute en français : L’exemple de l’Université Uludagde Bursa (Turquie). Action Didactique- Revue internationale de didactique du français , vol.5, no.2, 251-280.
Kartal, ERDOĞAN, Melek Alpar, And Esra Beyler. "Opinions et suggestions des futurs enseignants de FLE sur l’enseignement de la compétence d’écoute en français : L’exemple de l’Université Uludagde Bursa (Turquie)," Action Didactique- Revue internationale de didactique du français , vol.5, no.2, 251-280, 2022
Kartal, ERDOĞAN Et Al. "Opinions et suggestions des futurs enseignants de FLE sur l’enseignement de la compétence d’écoute en français : L’exemple de l’Université Uludagde Bursa (Turquie)." Action Didactique- Revue internationale de didactique du français , vol.5, no.2, pp.251-280, 2022
Kartal, E. Alpar, M. And Beyler, E. (2022) . "Opinions et suggestions des futurs enseignants de FLE sur l’enseignement de la compétence d’écoute en français : L’exemple de l’Université Uludagde Bursa (Turquie)." Action Didactique- Revue internationale de didactique du français , vol.5, no.2, pp.251-280.
@article{article, author={ERDOĞAN KARTAL Et Al. }, title={Opinions et suggestions des futurs enseignants de FLE sur l’enseignement de la compétence d’écoute en français : L’exemple de l’Université Uludagde Bursa (Turquie)}, journal={Action Didactique- Revue internationale de didactique du français}, year=2022, pages={251-280} }